這是我第三次參加三光國小的暑期營隊，第一天的工作主要是協助場地布置，並重新熟悉營隊環境。距離上一次來到三光國小已經過了半年，再次踏進校園，心中有種既熟悉又懷念的感覺。最讓我感動的是，一走進校園，就聽見許多小朋友興奮地大喊著：「熊貓哥哥！」那一刻真的覺得非常溫暖。原來，不只是我記得他們，他們也一直記得我。或許，這正是我願意一再回到三光國小帶營隊的原因。到了第三次，這裡早已不只是營隊舉辦的地方，更像是一個讓人惦記、想再次回來的地方。

第二天營隊正式展開，一整天的課程也正式開始。上午帶領小朋友製作無人機，對我而言，這是一個充滿科技感且相當新穎的主題，而小朋友們也對課程充滿好奇。從零件組裝到實際操作，每個步驟都深深吸引著他們，大家都十分投入，現場充滿歡笑與驚喜。下午則進行等高線模型製作。相較於無人機，等高線的概念較為抽象，小朋友一開始不太理解模型該如何完成，因此我們隊輔也陪著他們一步一步製作，甚至協助完成不少作品。雖然過程比想像中忙碌，但幸好每位小朋友最後都完成了自己的作品，並開心地帶回家作為紀念。

第三天是一整天的AR課程。讓我印象深刻的是，現在的小朋友對平板操作非常熟悉，許多功能幾乎不用我們協助就能快速上手。在Kahoot有獎徵答時，每個人都積極搶答，氣氛十分熱烈；透過AR技術走訪校園、認識校園景點時，也讓原本靜態的介紹變得更加生動有趣。

最後一天上午安排的是泰雅族文化課程，也是這次營隊中令我收穫最多的一堂課。由於三光國小有許多泰雅族學生，課堂中常能聽見老師與孩子們以族語交流。雖然我們聽不太懂，但正因如此，更讓我感受到族語與文化傳承的珍貴。透過老師的分享，我們逐漸理解泰雅族語言的規律，也更加認識泰雅族的生活智慧、文化特色與文字系統，這對我來說是非常難得且有趣的體驗。

這次營隊對我而言，與其說是擔任隊輔，不如說更像是回到一群熟悉的小朋友身邊，再次陪伴他們一起學習、一起成長。當孩子們仍然記得我的名字，還願意開心地跑過來和我打招呼時，我真的感受到一份很真實、很純粹的溫暖。三光國小帶給我的，不只是一次次的服務經驗，更是一段段珍貴的人與人連結，以及值得珍藏的回憶。也期待未來還有機會再次回到這裡，和這群可愛的小朋友再見面。