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因疫情再次升溫，原先預定至長興國小舉辦的魚菜共生系統專題課程，為因應疫情變化，計畫團隊與長興國小討論後，決定改為線上課程方式進行，這也是第一次與長興國小以線上方式合作。

 

為克服線上課程無法面對面交流的距離感，大哥哥們先了解長興國小的師生們，在過去幾個月經營魚菜共生系統的過程中，有沒有遇到甚麼困難或是問題需要解決。而忘記加水則是目前所遇到最直接的挑戰，雖然孩子們時不時會到系統前觀察，老師們也很細心地定時巡查，但最下層魚池的水仍有時會不小心被忽略。

 

 

為了讓加水的流程更加方便，大哥哥們設計了一堂水位感測器手作課程，只要將感測器裝在魚池旁，水位不足時便會發出提醒聲，讓加水更加容易。以線上方式進行手作課程，是計畫團隊的首次嘗試，大哥哥們也非常緊張，努力思考怎麼樣的教學方式能讓孩子們看得清楚，又不無聊，又要如何透過鏡頭追蹤孩子們的進度。

 

課程當天，雖然因為疫情的關係，只能透過鏡頭與孩子們互動，但孩子們都非常有精神，課程中雖然得克服設備、網路等重重困難，大家仍非常投入的一起完成了水位感測器。就算疫情攪局，我們與長興國小仍努力不懈，持續的經營魚菜共生系統，期待疫情過後，我們能趕快再相見。