本計畫執行過程，亦與復興區國中小合作，透過STEM教育，將大學專業與在地學校課程融合，發展跨域專題實作，也於大學端培養實作人才，鼓勵大學生申請如信義房屋全民社造行動計畫、和平設計師服務計畫等校外提案及競賽，結合專長培養完整的專案規劃與執行經驗。透過大學端的「專題」課程，結合原鄉脈絡與真實問題，研發在地能持續自主運用之相關教材，長期培養在地人才，建構學習之永續性及連貫性。